Vásároljunk be együtt, alakítsuk ki közösen az íróasztalt és környékét, valamint a napi- és hetirendet – tanácsolja a kisiskolások szüleinek Pokorádi Hajnalka gyógypedagógus. A tanulásban akadályozottak szakirányon végzett szakember rámutatott, a tanévkezdés egy neurotipikus gyereknek is nehéz lehet, nem még egy eltérő idegrendszeri fejlődésű (neurodivergens) kisdiáknak.
A kicsiknek az óvoda után óriási a váltást jelent az első osztály megkezdése, ezért érdemes minél korábban elkezdeni az átállást, hiszen az első hetek, hónapok hosszútávra meghatározhatják a gyerekek iskolához való viszonyát.
„Az átállást segíthetjük úgy, hogy közösen vesszük meg a tanszereket, együtt borítjuk be, címkézzük fel a füzeteket, könyveket, megnézzük az iskolát, megmutatjuk a gyereknek az útvonalat” – javasolja Pokorádi Hajnalka. Szerinte az is fontos, hogy a szülők a gyerekeikkel együtt alakítsák ki a napi- és hetirendet, amikhez grafikákat is használhatnak. A kicsiknek tudniuk kell azt is, mi fog változni és biztosítani kell afelől, hogy a hétvégék, a közös programok megmaradnak.
A gyógypedagógus a szülő és tanító viszonyát is kiemelten fontosnak tartja.
„Akkor működik jól az iskolai élet, ha ők egyenrangú partnerek. Az anyukák, apukák adhatnak információkat a gyerekről. Az pedig normális, ha utóbbiak kiborulnak, elfáradnak és otthon eresztik ki a gőzt – magyarázta. – Ez főleg az eltérő idegrendszeri fejlődésű diákoknál fontos, a szülő írhat egy-két oldalas információt a gyerekéről, ami nagy segítség lehet a pedagógusnak, akiknek lépést kell tartaniuk a mindennapokban.”
A neurodivergens gyerekek számára különösen fontos az a zug, a szoba azon szeglete, ahol az íróasztala van, ahol tanul. Az a jó, ha ezt a diákok maguk alakítják ki, ők tartják meg a rendet. Fontos, hogy meghatározzák az iskola utáni napirendet is.
A normál és az eltérő idegrendszeri fejlődésű kisiskolások számára nagyon fontos a nyugodt, kiszámítható otthoni közeg.
A Zuglói Egészségfejlesztési Iroda sem megy el szó nélkül a tanévkezdés mellett, Szülősulival segíti az anyukákat, apukákat. Tanulási és beilleszkedési nehézségekről könnyedén címmel szerveznek előadást szeptember 9-én. A Hermina úti szakrendelő tanácstermébe Pokorádi Hajnalka gyógypedagógus várja az érdeklődőket 17 órától.
Az előadások közérthető formában járják körül a tanulási, beilleszkedési nehézségeket. A programot azoknak ajánlják, akiknek a gyermeke idén lesz elsős vagy alsó tagozatos, írási, olvasási, számolási nehézséggel küzd, ADHD-val vagy autizmussal él, nehezen szervezi meg a mindennapi teendőit, figyelme könnyen elterelődik vagy nehézséget jelent számára a feladatok elvégzése.
A tanulásban akadályozottak, autizmus spektrum pedagógiája szakirányú Pokoládi Hajnalka gyakorlati tanácsokkal és játékos, otthon is alkalmazható gyakorlatokat is megoszt a szülőkkel.
A Szülősuli ingyenes, de regisztrációhoz kötött, ezt a zefi.zuglo.hu weboldalon tehetik meg.
